阻碍中国学生练好听力都有哪些因素呢。
1 单词不过关
2 单词背了很多,但是记住的只是字母的组合,没有记住单词的读音。
3 单词记住了,读音也记下了,但是你的读音和美国口语的发音是有偏差的,换句话说就是你头脑中对于这个单词的读音的印象是错误的,因此在你听到一个你已经背过的单词之后,你仍然不知道这是你会的单词,此时的明显特征是――一脸茫然。
4 英语语境不够熟悉,也可以说是你对于托福习惯的出题方式熟悉不够,或者说英语的思维方式不够熟悉。比如你进入一家麦当劳,店员通常就会问你如下几个问题:What can I do for you? Which drink? 作为一个地道的美国人他们在潜意识中就知道这些将要来的问题,因此他们一听到What can 和Which就已经开始想自己的答案,而不会去理会后面的内容,因为他们已经预判到下面是什么,但是一个刚到美国的中国人自然就不会预判到这些问题,他们都是在费力地听完对方perfect English后,用中文理解了对方说什么,然后再用中文思考自己的答案,然后再翻译成英语,这个过程自然就浪费时间了,具体到托福当中就是前人总结的,比如借钱场景,买东西场景,以及女人永远正确规则。
5 下一个层次就是美国人的习惯用语,这是最难的也是最简单的一个问题,其难,难在这个要是你没听过你就很难猜出来其中的意思,简单,在于别人教过一次之后你自然就会了。
6 美国人的思维方式,这个在我看来托福听力中根本没有涉及,但是作为英语学习爱好者我还是想讲一下。这个在4中曾经提到过,但是我思量再三最后还是决定作为一个单独的问题提出来,因为这个问题远比语境问题更难解决。这里我继续用例子来说明中美之间的思考方式不同。比如在《Friends》第四季11集里面Chandler曾经用一句话形容了解释了一下他为什么知道Joey很“厉害”,因为他和Joey是室友,他用了下面这句话:“We share the wall.”这句话不仅道出了他和Joey是室友,而且还通过share the wall揭示了他是可以听到隔壁的声音,因此他知道那边的情况。这就是一种美国的思维方式,他们都是在用最实际的例子或者事情来解释或者解决问题。再比如在电影《40岁老处男》这部电影中,主人公说了:I’m a virgin.这在我们的词典中多解释为:我是处女。但是在这部电影中其答案不言自明。这就是一个词放在不同的语言环境中,其还会产生意思的歧化,其实准确来说是相对中国人来说意思的歧化,因为我们的字典没有那么多的解释,或者说其意思表示的不完整。好了,我已经按层次罗列出中国人学英语听力的诸多层次,下面我就按照自己的实际经验给出相关的解决方法,这里大部分是实际经验,一小部分是个人感觉,我会在其中说明的。问题一的解决方法:背单词:P,没什么多解释的。有人说背单词背不下来,作为一个背单词超困难的我来说,单词无捷径,只有重复重复再重复,只是由于人的记忆力水平不一样,重复的次数多少的问题。因此我不推荐那个17天突破GRE,TOEFL单词,那个是给聪明人准备的,但是记忆力一般的人也是要考托福,要出国,只要用自己的方法记下来,何必拘泥于什么形式。(实际经验)http://www.hjbbs.com/list.asp?boardid=8这个网站每天都有更新的VOA听力段落,每天大约30S到1M,而且是很多网友在跟你一起听写,听写后会把自己听写的内容帖上来大家一起讨论,而且还有了相应的比如翻译和总结。听写软件我推荐用Sitman2.2这个是在中国听写界毫无疑问的龙头老大。而且网上可以找到注册码。至于具体怎么听写我就不写了,要是有需要,大家可以回贴,我视情况而定是否再写出我的方法。(实际经验)