背单词这事情,很小,我们从小就背单词。但是直到今天,当我们准备托福考试,需要背这么多单词的时候,我们才感觉到其实背单词也是有个度的。 仅就托福考试需要的单词,其实应该分为这几本单词,分别是高中单词,大学四级单词,托福单词和镇魂单词。 这几本单词需要掌握的熟悉程度是有很大的差别的。 其实我们背单词的时候,不过就背这几个方面。1.单词拼写,2.单词中文意思,3.单词的词性,4.固定搭配,5.单词的发音,6.同词根的词,7.反义词。有的记忆力好的同学还喜欢背一背单词的例句。 仅就高中单词来说,我们应该要对于1.单词的中文意思,2.单词的拼写,3,单词的词性,4.固定搭配,5.单词的发音。不过,其实在背的过程当中,也是应该注意有侧重点的,最先应该保证的,就是单词的拼写和中文的意思。单纯只注重拼写,或者只注重中文的意思都是不对的,两者同等重要,应该将两者确保先突破了之后,再保证词性(其实在背中文意思的时候,应该顺手词性就记住了),发音,以及固定搭配,虽然这3者也是缺一不可的。但是因为这3者比较好解决,因此,可以稍微放后面,但是同等重要!除此之外,对于高中单词来说,要求正确率是要在99%以上像book一样熟悉。也就是看到之后,完全可以出于本能的,请注意是本能的知道这个单词是什么意思,就像你知道自己的名字一样,不需要哪怕0.01秒的思考。 接下来是大学四级单词,其实对于大学四级单词的要求,也是跟高中单词的要求是一致的,也是要1.单词的中文意思,2.单词的拼写,3,单词的词性,4.固定搭配,5.单词的发音。都要记牢靠。而且由于大学四级单词比高中单词,还是要难那么一点点,因此要求可以稍微放松一点,只需要要求95%以上的单词像book那么熟悉就好,而且中文意思的重要性最高,必须都记住,至于单词的拼写,可以允许自己有5%~10%的拼写不会写,也是可以接受的,固定搭配建议记住90%以上。 至与托福单词就更是这样了,因为难度更高一点,因此要求95%以上的单词像book那么熟悉,而且在这里怎样算背下来呢,就是只要能把中文意思与对应的单词关联起来,就算背下来了,换句话说也就是要求,95%以上的单词能认识,但只需要一半以上的单词会拼写,95%以上的单词能本能的知道中文意思和词性,至于固定搭配,70%以上都认识就好了。 镇魂单词,就更简单了,拼写都不用,中文意思,知道大概即可,只要在考试的时候知道正确答案是谁就够了,什么固定搭配啊,发音啊全都可以见鬼去了。 这其实就是不同层次的单词,需要掌握的不同层次。 而且还要注意2点: 一、发音是要通过朗读和听写的双重夹攻来解决的,而不是单纯的听单词朗读的录音带就可以的,因为录音带的朗读是没有连读弱读,无老师给你举个栗子^_^,这些在说话直中常见的发音现象的,这就像我们在说一个苹果,这里的一发yi二声,向上。一天以前,这里的一发yi四声,向下。但是我们听朗读的时候,其实就只有yi一声。这只有通过大量的听写,跟读才能知道正确的发音,单纯的磁带的朗读在实战当中有的时候用处不大,这也就是为什么很多人对于自己的发音和辨音很困扰,但是找不到只通过听磁带和看音标解决不了,就是因为看音标和听磁带朗读是理论,但是听写和自己的朗读是实际,实事求是是最重要的。 二、在准备考试的时候,扩充词汇量的重要性其实更重要一点,换句话说,当你的发现自己仅仅是在辨音上不够好的话,其实一边可以通过听写和跟读来校正以及巩固自己的发音,但是同时另一方面上,已经可以为记住下500个单词的拼写和中文意思而努力了,要做到背单词的效率最大化,是不能等把所有的单词都记住,才能记下500个的,那样效率就太低了,要想各种效率最大化,就是要把所有的时间都调动起来,把自己推到极致! 背单词这事情的学问,非常深!方法走对,事半功倍!