中国的小伙伴总是有一个感觉,就是中国学生的阅读是很强的,因为在很久很久以前有一个传说就是中国学生出国之后,别的都不行,但是阅读还是很强的。但是当很多小伙伴开始准备托福考试的时候,又崩溃的发现,原来自己的阅读成绩竟然那么低! 其实原因很简单,就是中国学生的阅读能力并不强,只是与很弱的口语,听力和作文比起来,我们的阅读没有显得那么弱,仅此而已。或者用无老师微博上的小伙伴,讲的一句话来形容就是,弱的不是很明显。 中国的小伙伴们在出国之后,前1-2年的时间,其实谈不上太多的适应当地生活,用留学生的话讲就是在第1年里面,他们仅仅是在survive,也就是勉强的挣扎下来,虽然成绩能得到很多的A、B,但是在实际的生活和沟通之中,留学生也仅仅是能勉强撑下来,尤其是在刚入学的前3-6个月里面,真的是老师规定的书目经常是读不完的,只能是勉强应付。直到下半年或者第二年才能稍微喘一口气。 其实仅就中国学生的平均英语能力而言,在托福考试面前,我们真的离游刃有余差得很远。面对托福考试,大部分中国学生的听力是很弱,口语比较弱,作文很弱,阅读弱的不是特别明显,但也完全谈不上游刃有余。 在阅读这方面,对于中国学生来说。其实托福考试与国内的考试,是不同的两种考试方向,国内的英语考试,就是孔乙己他会考你茴香豆的茴字有几种用法,小伙伴们想一想,我们中学的单选题是不是都有茴香豆的味道? 托福考试不是这样的,托福考试就是一段话扔在你面前,你能听明白就能答对题,你听不明白,就答不对题,就这么简单。考试的侧重点是完全不一样的。 当然,小伙伴们单纯看这里的时候,是不会有太多的指导意义的。因此,无老师就要进入实用层面上,国内的英语考试并不注重实战,而是告诉你各种各样的花拳绣腿,但是并不告诉你那种是最实用的,想一想我们小时候学的英语是不是就告诉你定语从句有多少种,非限定性定语从句有多少种。但是告诉你哪种是最常用的了么?告诉你两者理解上有什么差别了么?这也就是为什么,排除掉了思路上的原因之后,我们哪怕有了思路,但也写不出来的原因。在这一点上,托福考试可以说是非常粗暴的,这就好像是拿着一张列满了所有植物名字的单子,直接扔到了孔乙己的面前,告诉孔乙己,3分钟之内读完这份单子,然后告诉我这份单子的特点,如果说错一个字,我答应,我的手枪都不答应!换句话说,虽然表面上都是在考英语,但是两者考的方式,是完全不同的两个方向。 这就涉及到了下一个问题,就是怎么准备托福考试。因为小伙伴们特别熟悉一种准备考试的方式,就是题海战术,题海战术的精髓就是穷举法,就是把我们遇到的所有可能,都粗暴地在考试之前遇到一次,然后再碰见的时候,我们就自然会做题了。这对于中国的考试来说是完全说得通的,因为这是一个知识的不停的获得和矫正的过程。但是很多小伙伴到托福考试里面,就发现这招不灵了,往往是做了10套tpo,然后发现正确率就没什么变化,为什么没变化?就是因为人家知识的广度很有限,人家不仅仅考你知识的广度,而且还考你知识的深度! 因此,托福考试的准备过程,不仅仅是一个做题,然后获取知识的过程,如果想取得高分,还一定要加上对于理解本身有针对性的练习,只有这样才能做到无往不利,当然这还仅仅是针对客观题,也就是读写两方面,如果想在主观题,也就是口语和作文上面取得突破,则要加强主观输出的练习,比如说口语就要开口多说,作文最好就是在能有人给你批改的情况下,多写,多练,是最有效的。