家长难！上完托福暑假班，孩子感觉并不好！

近期，有越来越多的家长来向无老师抱怨：孩子上完了大机构的暑假班，孩子感觉很不好！

可以说，这是一个非常有趣的反馈！相比于10年前，现在的孩子们反馈的太真实了！因为现在学托福的孩子们年龄下探得很厉害，有的是初中，甚至有的是小学6年级就会开始准备托福。这群孩子还听不懂太大的理想，他们的感觉很简单，那就是：我听完课之后，用了技巧之后，错的题，比原来更多了！

要知道，中学生学习托福与大学生学习托福是有本质性区别的。在中国的大学是严进宽出，因此中国绝大多数的大学生有非常多的可支配时间，下午晚上随便找个时间就可以去做练习，去背单词，去练听力。

但是中学生是不一样的，你找中学生让他玩盘王者荣耀，追个星那个是没问题的，但是你如果让中学生在百忙之中，再拿出时间来背单词练听力，那是不可能的。极少有中学生会主动做这些事情，哪怕是学霸级别的中学生！

因此这些中学生在学托福的时候，就是需要有人陪着、拉着、拖着、推着，向前一步一步的前进去做基础性的练习，去背单词去练听力。

像是几年前还看到一个特别有趣的案例，就是看着孩子背单词的时候，孩子背到一半就不想背了，然后躺在地上打滚，一边打滚一边在那喊：老师打我。

当时就给老师气乐了，老师直接拿出手机，拍视频发朋友圈！并且一边拍一边说：大家来看啊，这孩子不背单词啊，说我打他。

然后家长看到的时候，给家长也气乐了。

想象一下，10年前、20年前教一帮大学生托福的时候，在300人一个班的时候，绝对不会出现这种情况。但是这就是今天的托福学生，或者说今天学托福的学生，与20年前相比，已经发生了太大的变化。

如果我们再用20年前教孩子的方法，再教现在这批孩子的时候，不是这个工具是否先进的问题。也不是老师是否是名师的问题。也不是机构的品牌是否大小或者有名的问题。而是我们不可能用去浇灌一片森林的方法，去培养一颗又一颗的小树苗的问题。

小树苗就是需要挖一个坑，把小树苗放在里面，把土培好，我们要浇上水，我们要浇上营养液，并且要定期帮这个小树苗剪枝抓虫，要解决一系列的问题。而不是像每天去给一棵参天大树，去浇水就可以了。参天大树和小树苗，真的不能用相同的培养方法。

无老师原来经常说这句话，就是单词基础，听力基础，就像我们练一个人的力量是一样的。而我们平时所学的技巧是什么呢？我们平时学的技巧，是一个50公斤重的屠龙宝刀。这屠龙宝刀实话实说，真的是人间兵器真的是一把好刀，得到真的是不容易！

但是如果我们的同学们不背单词，不练听力，我们没有练习最基础的力量的话，我们是拿不起来这100斤重的屠龙宝刀的。哪怕我们勉强把这个宝刀拿起来，我们也根本忽悠不了，而且只有一个结果，就是屠龙宝刀砸脚面上！幸运的，是刀背朝下，不幸的，是刀刃朝下！总而言之，结果都挺不幸的！

因此今天有家长，问了无老师一个问题，说是不是80分以下，核心就应该是背单词、练听力这些技术能力？毫无疑问，无老师给了肯定的回答！

中学生在准备托福考试的时候，毫无疑问应该从基础补起，什么叫做基础，初中单词，高中单词，大学4级单词，托福单词，镇魂单词。那必须一层一层背上来，每一层都不能丢。也许有家长问说，我不就考一个托福考试吗？我直接背托福单词不就行了吗？

这个观念，不对！

因为现在市面上所有的托福单词书，都是做了同一件事情。就是默认去掉了初中单词高中单词和大学4级单词，因为现在的托福单词书全都是10年前、甚至20年前做的。在那个时间点考托福的都是大学生，因此现在市面上所有的托福单词书，都是默认去掉这些基础单词的。

但是就像无老师前面所说的，现在这批学生与原来不一样了，这批孩子真的就没有很好的背过高中单词，大学4级单词。而各位家长和学生一定要注意，越是这些基础的单词，他们越是常用的单词！倒是托福单词，其实是金字塔塔尖上的那些单词。换句话说，越是这些基础性单词在考试当中越是常考，越是这些高难度的托福的单词在考试当中，相比于那些基础单词，其实出现频率是更低的。

讲到这儿各位家长和同学就能发现同样投入时间，如果是基础单词没背好的话，一定是先背基础单词，然后才应该被难度更高的托福单词。因为托福单词在实战当中，相比于这些基础单词其实是出现频率更低的单词。如果基础没有打稳的话，就像移动没有打好地基的摩天大楼，那是一定会倒塌的。

因此对于中学生学托福，技巧我们放在一边。首先这家机构一定要有足够的服务，保证这些孩子把单词给背好，把听力给练好。如果没有这些基础性的训练的话，这个机构讲的再好，都只是给了毫无缚鸡之力的孩子们，一把50公斤重的屠龙宝刀。各位家长是想着把100斤的宝刀，砸脚面的时候，是刀刃向下呢，还是刀背向下呢？家长怎么选？