8月19日考场版托福考试回忆 | 非酋！听力遇到英音+6选N！今天的考场版托福太妖了！
2020年8月19日是本月第一场托福加场！
没想到一开始，就给各位无花果来了一个下马威，听力有人遇到了英音，而且还有无花果考到了6选N，坑啊！这又不是考阅读的summary题！
A卷
阅读
1、秘鲁寒流和厄尔尼诺形成的机制
2、联系外界准确的说是将课堂教授的知识与现实世界相联系
3、讲地中海农业的，与伐木有关，好像是种一些特殊的树（有两种）向农场主提供喂山羊的灌木
B卷
阅读
1、sensory变化的阈值
2、白垩纪灭绝两种原因
3、海鸟种类历史
4、动物拟态躲天敌加求偶
听力
没啥难的有个神奇的六选n
C卷
阅读
1、意大利城市S的水问题。
2、雄性动物给雌性动物产的卵提供食物，雄性还会根据蛋的颜色判定雌性的健康状况啥的，尤其是颜色比较密度的蛋会让雄性给他提供帮助，但是也有实验证明了，有些动物的雄性会选择给颜色亮的蛋提供食物和帮助。
3、海洋塑料为什么会沉到海里以及对一些海洋生物的危害。
听力
Conversation
1、学生论文写完了，老师给她提建议。老师说我觉得你可以以后从事文学老师的工作，但是老师和她说那你就躲不过要写很多文章和做很多学术研究的命运。然后老师又说，你的文章多加点背景知识就可以让读者更加读懂。
2、学生完成了一个学期项目，他们和同学在暑假期间通过互联网会议进行沟通并且完成的，但是参加的学生少，老师说你把这次作业的，演讲到课堂说说，说不定可以更多学生
Lecture
1、讲一种叫做c 的岩石画，为什么人们要做这些岩石画，还和一另外一种岩石画作比较，另外一种岩石画总是水平的并且比这种画深，宽。
2、两种新资源，主要信息，次要信息对于历史学家的意义
着重讲了主要信息中的一个话题就是postcards 前期这些不具有历史学意义，容易主观且商家会迎合消费者调整内容会失去他的正确性，并且会被带来带去，带离它原有的出生地，而且会被人传来穿去，这里举例说了一个雕像。但是随着时间，历史学家也慢慢接受了这些类型的东西。
3、通过研究冬眠动物，来研发对人类疾病有帮助的药品或者方法
讲了一种松鼠，他冬眠的时候可以大脑没有氧气，然后体表温度下降，但是不会死亡，因为身体里会有一种液体。然后可以帮助治疗一种什么给忘了，然后研究熊，他们冬眠，可以让肌肉不僵掉，然后学习这个可以帮助解决宇航员在外太空时肌肉组织受损之类的问题，并且还可以帮助植物人的肌肉组织。另外还说道冬眠可能还有助于冻龄，可以延缓衰老，但是更多的调查研究还是有必要的。
D卷
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1、人类教大猩猩用手势表达意图，做了实验不是像会数数的马一样 主人用subtle hint 而是真的会沟通，一只猩猩玩具掉沟里了还会示意研究人员打开
2、罗马森林 就是大致是说罗马帝国没了后，大森林还是存在 two kind of lizard，还有两种蜥蜴 一种不动 一种active
3、鸟的不同颜色的蛋
听力
Conversation：
遇到英音
1、学生学习mytology主要是因为喜欢看漫画
教授说 有人认为 漫画里描述的超级英雄的故事是现代神话
学生说 不懂不敢说是不是
教授建议学生用这个内容写论文 学生答应
学生说上次作业成绩不好 因为字数超过了
说自己缺席借了别人的笔记 但不是别人写错了要求
他以为字数没那么重要铆足了劲多写一点
教授说 规矩要遵守并且要学会改善自己的写作能力 意思是精简点
Lecture
1、无性繁殖的一种微生物如何不受到病原体感染 1.dry 2.wind
口语
1、Do you agree or disagree with the following statement?
Playing sports might make children become overly aggressive in later years.
2、阅读：学校开一个环境保护的宿舍，让学生了解环境保护的知识，也可以让老师去宿舍里做环境保护的演讲，让同学们认可环境保护。
听力：女生同意观点，学生原来不知道环境保护的知识，现在那个楼里的学生可以了解环境保护的内容，宣传环境保护；教授本来只能对环境专业的人上课，现在可以对所有人开放。
3、是关于重要的和紧急的任务的时间分配，记不太清细节
4、关于动物协作捕猎的。
一个例子是狮子捕猎斑马，是同用物种的协作。
另一个例子是南非的两种物种合作。一个知道食物在哪，另一个可以拿到食物。
综合写作
金星上的ashen light的现象三种成因和反驳
第一可能是一种反应导致的（具体啥反应我忘了，别误导了）
第二个是跟violent storm wind？还是rain 啥联系一起的
第三个是因为flaws of telescope造成的illusion
听力逐一反驳：
1. 这个过程发出的是绿光，instead of yellow or golden light
2. 闪电常常发生在白天，晚上很少发生，金星上有Day side和Night side, 在Night side也观察到了黄光。Venus的day side是对着太阳的，但这个现象是被观察到在dark side的，所以不是storm引发的。
3. 不同的观察者在不同的时间不同的地点用不 同的设备看到的，所以不能说是instruments or weather的faulty。所以这个现象是real phenomenon,不是幻象。
独立作文
Nowadays, high school students are generally lack of interests in classroom learning. Which method do you think would be the most effective to help teachers improve high school students' interests in classroom learning?
·to use more technologies in classrooms more often
·to encourage students to do group discussions or group work
·to introduce real-world events related to the knowledge students are learning in class