托福听力面前，学习方法问题不容妥协！
托福是一个综合性的考试，这从作文部分就可以很好的看出来，原来的命题作文仅占50%，已阅读和听力混合的形式，考察的综合作文占据了另外50%。而不是像我们之前的考试，都是单纯的命题作文。而其实我们在学习的时候，也要是可以意识到，托福考察的能力也是综合性的。
托福听力，看上去仅仅是在考察我们的听力，但是实际上在学习的时候，也要意识到它考察的能力也是多样性的。这就好比是孙杨游得快，外人看来是游得快，仅此而已。但是，从运动员的角度来说，既要练技术，也要练力量，还要练水感，还要有战术。这是一个综合性的能力。
对于托福听力来说，有的人是很久都无法提升自己的听力成绩。很多时候，并不是这些人不努力，恰恰相反，这些考友很努力，有的人是把所有TPO做过2遍了，有的人是听写做了半年了，但是成绩就是无法提升。对于这些考友来说，最为主要的问题，就是在于往往认为听力是一个单一能力的考试，做某一件事情，就足够了，从而忽略了其他的能力，出现了木桶理论所提出的问题，也就是一个人的能力，是由最短的短板所决定的。而，听力的成绩，也是由你最短的短板所决定的，在听力这个木桶之中，不管最长的一块板有多长，只要其他部分有缺陷，也就是有短板的话，这么这个成绩都无法提高，这个成绩被最短的一块短板所整体拉低了。
其实在托福听力之中，每个人的问题都是不同的，有的人是理解有问题，有的人是辨音有问题，还有认识做题思路有问题。对于第一种人来说，应该补阅读，对于第二种人来说，应该多做听写，对于第三种人来说，才应该通过多做题，来整理自己的做题思路。
但是实际情况是，听力听不懂的时候，很少有人想到自己的阅读有短板；听力跟不上速度的时候，很多人想的时做笔记，听关键词，而不想去做听写，整个的一个舍本逐末；当然还有人，通过狂做题，来给自己一种学习了托福的幻觉，结果最终并没有解决自己实际的问题。
听力的提升，是要按照月来进行计算的，也就是一个月可以提升3-5分。如果连续3个月都没有任何的提升的话，一方面是要想一想，是不是自己在平台期，但是更多的可能性，是自己选用的学习方法选错了，这个时候，应该通过错题来分析，自己到底是理解有问题，还是在辨音上有问题，亦或者是在做题思路上有问题。如果自己无法判断的话，就找像无老师私塾这样有经验的机构的老师来帮你判断。
在托福考试的面前，一个学习方法选错了，有可能3个月，就过去了，时间真的非常的快！如果你做了很久的听写，成绩都没有提升的话，你要查查是不是自己的口语发音有问题，而影响自己，当然也要查查自己的理解是不是有问题。如果你做了很多题，都没有提升的话，那要看看，自己到底是做题思路有问题，还是说听力的内容根本就听不懂。
是的，方法的问题不容妥协！因为采用什么方法，是直接与你本身存在的问题联系起来的，而不是把别人的方法直接照搬过来就可以的。因为哪怕是一个班级里的同桌，学习过程中所出现的问题都是不同的！
听力提升，且听且珍惜吧！