单词，是要这样记的！（四）
第一周过后，其实很少有人能把所有单词都背下来。有没有？有，估计500人里面，能有1个吧。换句话说也就是全校所有年级，只有1-2个人能做到，当然前提是，他没怎么背过这些单词。
因此过了第一周之后，你仍然无法达到95%以上的单词像book一样熟悉的话，那么恭喜你，你就是正常人类的典型代表！其实过了第一周之后，我们正常情况下，能够记住里面的30-70%这是随个人的差异而定的，如果你背的慢一点，那就接受这一点。你要想的，不是怨恨自己背的慢，而是接受这一点，给自己更多的背单词的时间，勤能补拙就是这个意思。
接下来要说的就是，过了第一周，我们第二周要做什么。
其实当进入第二周的时候，是我们背单词工作量最大的时候，因为第一周，我们都是用单词朗读带着我们背，我们自己需要做的不是特别多。当进入第二周的时候，我们依然要用朗读带着我们背，但是与此同时，我们要用更多的时间用自己的脑子思考和记忆这些单词，让他进入到我们的知识库里面，这个阶段是最耗时间的。
而且在第二周里面，要注意单词的筛选，不是在把精力平均的分布在所有的单词上。这个阶段，我们应该把精力放在那些记得还不牢的单词上面。当然，在这里还有一个在实际背单词当中，一定会遇到的一个很挠头的问题，就是有些单词，明明第一天背下来了，第二天突然发现又忘了，这是很打击积极性的，而且这个单词到底应该算是认识的单词呢？还是算不认识的单词呢？很简单，该算作不认识的单词。因为一个单词认识的标准是“像book一样熟悉”，book你会忘么？不会吧。
第二周，
第一步，确定，我们这一周要背的，还是第一单元！
第二步：连续一周，每天给自己3小时的时间，关掉电脑，关掉手机。将这3小时分为3等份，1小时1份。也就是这一周，一共给自己3*7=21小时的时间，专门用来背单词。我们假设这3段时间分别是上午的8-9点，下午的14-15点和晚上的20-21点
第三步：用每天第1个小时（早晨8-9点），跟着被加速一倍的单词的朗读，记一遍单词，并且在自己还没记住的单词前面画一个大大的三角。而且需要注意的是，在这个阶段，我们背的仍然是单词的词性和第一释义，其他的全都不看！
第四步：用每天的第2个小时（下午14点-15点），不用单词朗读的带领，将上午标三角记号的单词全都复习一遍，在这里，
复习的第一步，先遮住单词的中文释义，先通过之前写的联想词汇，回忆这个单词。如果想起来了，就自动进入下一个单词。
都系的第二步：就是一定要往脑子里面记，也就是让自己在脑子里重复3遍phenomenon-现象，phenomenon-现象，phenomenon-现象，然后就进入到下一个单词。
第五步：用每天的第3个小时（晚上20-21点），不用单词朗读的带领，将上午标三角记号的单词全都复习一遍，在这里，
复习的第一步，先遮住单词的中文释义，先通过之前写的联想词汇，回忆这个单词。如果想起来了，就自动进入下一个单词。
都系的第二步：就是一定要往脑子里面记，也就是让自己在脑子里重复3遍phenomenon-现象，phenomenon-现象，phenomenon-现象，然后就进入到下一个单词。
这就是第二周的工作。从第三周开始，我们就要出现分化了。换句话说不同人要做的就不一样了。这个区分的标准就在你到底背下来了多少的单词。如果你背下来的单词在整个list的90%以下的话，那么请你重复第二周的工作，直到你能把这个list里面90%以上的单词像book一样熟悉。
当你把这个list里面的单词90%以上能像book一样熟悉的时候，其实你就可以开始下一阶段的历程了。
在最后这个阶段里面，我们要做的，其实是2件事情。
第一件：背第一个list里面剩下的10%的单词。
第二件：开始背新的一个单元。
最后这个阶段，我们就放在这个系列的最后一趴来讲啦，今天就到这里！O(∩_∩)O哈哈~
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