2011最新版手把手教你成为听写达人系列（误区篇2）
貌似前路很艰险那！为什么会出现这么多的误区呢？是我比较笨么？当你想到这个问题的时候，大师兄和沙师弟就都会安慰你，这就是人与人的差别，差别不涉及好与坏，只是是否一样仅此而已。其实很多方法是大而无形的。比如说泛听有没有用？很多人说没用，但是如果24小时的一段材料，你听一年，同样会发现功力大涨。精听都说有用，但是你如果仅听1次，那么就什么作用都没有。其实，说到底还是耐力或者说坚持，决定了最后的成败与否，但是这并不能成为我们接受低效的借口，在提高听力的路上，我们一路前行，最快的路往往只有一条，接下来，请拿好钉耙，我们又该上路了！^_^
今天该来说第4-7条听写的误区。
4 “听写的时候，小词就是听不出来”小词，比如说is，or这些词，其实是一个很敏感的话题，就是貌似自己应该能把这些词听出来，因为从小就认识，但是好像自己总是在听写的时候听不到。其实如果你与听力的高手聊过的话，你很快就会发现，这些小词其实更多是一种高手自我标榜的标志。这就好像是，足球的高手比的不是你有多少脚射门，他们比的是你有多少任意球直接得分，因为这是功力的象征。听写之中也是这样，这些小词，其实，只有到听写的后期才能解决，而且解决的方法也不是纯凭自己的听力实力，要想把这些小词听到100%正确，最后靠的是“听写实力+语法修正”。其实当语速足够快的时候，很多小词比如说or或者is是几乎不被发音的，哪怕发音，也得也是很轻，因此这个时候，要想保证自己听写绝对的正确率，很多时候靠的是语法的修正！换句话说，就是你知道那里就应该有这个词，当他还没说出来的时候，你就有了那个“预判”，这是很重要的。
5 “听写完了，万事大吉”：其实听写的过程，是一个矫正自己错误的过程。因此，单纯的听出来的内容，是有很多的错误的，这个时候，必须要做的事情，就是要去拿自己的文章跟原文进行校对，而且一定要把自己听错的内容重新再听至少5遍，甚至10遍才是可以的，否则，你也会发现自己的进展十分缓慢。
6 “听不懂了，马上就看原文”：听写的过程就是要把一个单词与其正确的发音连接在一起，因此一旦听不出来，那么第一件你应该做的事情，就是把那些听不出来的内容再听写5-10遍，如果听不出来，那么就应该先放下，继续等这段材料听完，再去看原文，否则你会发现自己的印象不够深刻，因为每个人都需要最后的一个全盘总结的过程，因此，这些错误的内容，最好留到最后一次性的冲击自己一下，才是最好的选择。
7 “我生活在英语环境中，我不需要做听写”：在中国大陆，现在有很多的国际班，出国班，或者说留学班，当然还有很大一部分童鞋，高中就是在美国读的，这些童鞋们平时都是在英语的环境中学习，因此往往对于自己的英语能力有着绝对的相信，那么，如果一旦自己的英语成绩不好的话，这些盆友们的第一反应一定就是自己不知道托福考试的“技巧”。但是实际上，这些考友们缺少的真的不是技巧，而是一个真正的实力，或者说，是ETS所认可的实力。其实新托福考试是一个绝对考察细节的考试，但是这些国际班之中的考友，在自己平时的学习生活中，最不重视的，就是细节，因为课堂之中很多时候，都用简单句，哪怕是长句，只要能听懂大概的意思就可以了，也不用抓住细节。但是这些在课堂中被忽略的能力，恰恰就是新托福考试最为感兴趣的能力，因此，哪怕你生活在英语环境里，也仍然是要去做听写的！
前路漫漫，二师兄，我们早点上路吧！^_^
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