2011年大学生暑假备考攻略——口语篇【无老师原创】
今天已经是2011年7月14日了。开心的人会说，马上要放暑假了，考托福的人会说，托福考位在哪呢？！^_^好吧，接下来的一周，总还是欢快的一周。因为毕竟终于久违的暑假又来了。对于托福考友们来说，终于迎来了一大段的备考时间，暑假没有第二次，尤其是对于大三结束，开学马上大四的各位考友们来说更是这样。距离12月底的申请截止日期还剩下5个月的时间，好吧，确实还有很长时间，但是相信绝大多数的考友并不希望在最后一刻才拿出一个100以上的托福成绩。
因此7-9月，就成了托福考试的黄金月份，再不济，10月份，其实也迎来了一个高潮了。因为有一小部分学校在这个时候就已经内定一些名额，因此，很多渴望名校的同学并没有把12月份当成自己最终月份，反而是10月份会成为很多考友的心理底线。而且，求其上者，得其中；求其中者，得其下。把自己的冲击目标设定在10月份，是一个最好的方法，因为哪怕10月份，因为某些意外没有达到100分的话，那么，再努力一个月，还是有很大希望的。这就是一个初步的计划。
接下来，就该说说，托福口语这点事情了。
作为一个大学生吧，就口语这事，其实跟高中生也没什么太多区别。虽然某些省份已经开始要求考听力了，但是，很少见到有省份要求高考考口语的，到大学里也是一样，大学4级，6级大多是过了就好，但是口语证真的是很少有人染指。因此，对于口语来说，绝大多数的人，真的只能是一头雾水。
其实托福口语的解题方法，几乎各大培训机构都会讲，不外乎是1、2题是独立口语；3和5题是校园场景；4和6题应该是学术场景，这些题都应该怎么解题诸如此类的，这些其实还是很有必要的，因为很多考友们都对托福考试一知半解，因此需要一个指路人，来告诉我们每种题型的答题思路。没有这样的框架，以及没有一个明确的指导方针的话，人们真的很难在短短的15-30秒时间里想出一个回答方案。但是，我们需要注意的是，一个明确的，有条理的主题，能够帮助我们达到多少分呢？很遗憾，并不是我们所期望的30分。而是，大约只有最多23分的水平，当然，这也就是为什么，我们会发现，绝大多数最终通过100分的考友们在王老师这里报分的时候，绝少有超过23分的，就是这个原因，因为，我们对于托福口语的认识限制了我们，换句话说，我们认为，只要把所有的信息点都回答全了，同时回答的很有条理，这就足够了。但是，最终得分数告诉我们，我们错了。除了回答的有条理，例证充分之外，我们还必须提高我们口语的流畅程度，这才是高分的关键！
当我们意识到这一点的时候，就应该双管齐下！
第一点，首先要解决内容的问题，怎么解决内容的问题呢？一方面是要通过比如说培训、或者是课堂录音，或者是网上下载的课堂讲义，去熟悉托福口语的提问方式，以及回答方式。同时，建议各位仔细研究一下《白金口语真题答案集3.0版》（地址：http://www.ibtsat.com/archives/2107），要做到如下几点：1 知道每种题型回答的时候，要说几句话； 2 每句话起到的作用是什么 3 常用哪些词汇 4 有哪些例子可以通用；5 回答的时候，3、4题，口语和阅读所占比例； 6 知道第5题，解题是要3/4转述+1/4的个人观点选择； 7 知道第6题完全不带个人观点的100%的转述。这就够了。
第二点，就是要抓紧宝贵的暑假的时间，狂练口语。尽可能的多说！用尽一切办法，让自己能够随心所欲的用英语来进行表达。换句话说，也就是极大的减小自己在控制内容上所花费的精力。这里手段可以很多，可以对练，可以复述，可以中译英。总之，就是让自己大脑思考过的内容，通过嘴越来越轻松地表达出来。只随意这样做，就是因为托福考试对于口语高分的标准就是流利地表达，想要流利地表达，就是要能控制自己的语速以及相关的诸多因素，如果想要这样，就必须让自己在用英语表达的时候根本不用思考，可以脱口而出，然后将剩余下来的精力用来控制自己的流利程度，只要这样练，口语高分必成！
2011年没有第二个暑假，口语高分箭在弦上，发还是不发？！
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